說到兒童房裝修，大家馬上能聯想到
“環保”、“安全”、“實用”等詞，
雖然說這些大家都懂，但是在裝修的時候，
還是更多的從大人的喜好出發。
其實，不同年齡階段的兒童，心理和生理上的成長是不一樣的。
只有根據孩子的不同成長階段，做出相應的兒童房設計才是科學的。
那如何隨著孩子的成長，來變換兒童房的布置，滿足孩子的生活需求呢？
不同年齡層兒童房注意事項
0-3歲階段，注意安全和環保
0-3歲的孩子正處于嬰兒到開始學習走路階段，在此階段中“安全”是首要考慮的重點。而且這個時候嬰兒的視覺還不能接受彩色，一般在6個月之后小baby的視覺開始能夠分辨彩色。
0-3歲的嬰幼兒住的兒童房不用強調性別特征，但是房間的色彩和圖案一定要具有可看性，讓懵懂的孩子樂在其中。
例如使用紅色、黃色、藍色、綠色等簡單明了的色彩，并與自然界中的太陽、星星月亮、花草等圖案相聯系，啟發孩子對色彩和物品的初步認知。
另外，家具要盡量以圓角或裝防護條為主。比如桌角做10mm倒圓角、在門把手裝上防撞保護條，以避免磕碰造成傷害。屋主陳小姐家的這款搖搖椅，便很適合兒童使用，弧形設計+圓角椅腿，既舒適又安全。
注意事項：
①處于新生兒階段的孩子，盡量不要放置過多有棱角的家具，以避免爬行時不小心碰撞；
②同時要注意家居的環保性，常常通風換氣去甲醛。
3-6歲階段，留足空間是關鍵
3-6歲年齡段的小朋友正處于活動好動、想象力豐富的時期，又正處于學爬行、走路的階段，因此，安全問題要著重考慮。家具盡盡量靠墻，留下足夠多的活動空間，地板上最好加鋪柔軟的墊子。
注意事項：
①此年齡段的小朋友喜歡到處亂跑，因此地面、家居防護還需特別留心，如地毯、靠墊、桌椅包邊等；
②在選擇顏色時不要過于艷麗，在色彩和空間調配上最好以亮堂、輕松、愉悅為方向，適當增加些對比色；
③設計興趣啟蒙區，如繪畫空間、表演空間、演奏空間、閱讀角，讓孩子在兒童房內主動探尋自己的喜好。
6-9歲階段，培養孩子專注力
6-9歲年齡段的孩子逐漸進入學習階段，兒童房的“角色”便要隨之轉換，從之前的“游戲房+閱讀角”轉變成“書房+臥室”的模式，培養孩子專注學習的能力是這個階段的關鍵。適當安排他們對房間進行力所能及的日常清潔和整理，以培養他們的獨立性。
儲存值Max的衣柜可以收納下超多衣物與生活用品，書桌置物架可擺滿各種書本與兒童讀物，非常實用。
注意事項：
①年紀小的孩童是需要有家長的陪伴，因此有條件的話建議設計雙人位或者大小書桌，方便指導學習；
②家具的選擇盡量以可調節為主，比如桌椅，避免座椅不適導致孩子發育不好、駝背等問題；
③游戲區可以相應縮小，安排書架+收納，同時在收納區貼好標簽，培養孩子學習獨立收拾的能力。
9歲以上，兒童主導房間設計
9歲以上的孩子算得上是個“小大人”了，在裝修兒童房時也可以讓孩子參與其中，讓他主導整個房間的裝扮。這樣做一方面能夠體現父母對孩子的尊重；另一方面也能夠滿足孩子的歸屬感。
注意事項：
①褪去低齡化設計，將彩色墻紙、墻貼換成孩子感興趣的東西，整個房間的設計要以簡約實用為主；
②重點關注孩子特別感興趣的成長空間，孩子對興趣的培養不再是探索階段時，這時候可以對他的興趣區重點打造，讓她可以更專注的發展愛好。
了解完不同年齡層兒童房的注意事項后，在進入“實操”階段之前，還需了解兒童房要遵循的4條規劃準則，才能讓兒童房設計更為“適兒化。”
總的來說，兒童房的風格還是要以簡約為主，遵循“安全、獨立、游戲、成長”最基本的四個要素，在未來的使用中，逐漸的去豐富，尊重孩子的選擇。考慮孩子的成長發育。
